前言
为贯彻落实新时代劳动教育要求，视觉传达设计系于雷锋月的每周三组织师生在鹿泉艺术实践中心开展"校园美育实践活动"。本次活动将专业实践与劳动教育相结合，一百余名师生共同参与校园环境美化与绿化种植工作。
在活动中，大家分工明确，细致入微地清除着每一个卫生死角，真正做到美化环境从身边做起，用实际行动证明美化校园人人有责！活动采用网格化管理模式，划分三个责任区域：
公共设施维护组
全面擦拭运动器械、休憩长椅及楼梯扶手
道路清扫组
清理青石板路及周边绿化带积存垃圾
运动场地整理组
规范体育器材摆放，维护乒乓球台等设施
辅导员现场开展实践教学，指导学生完成绿植栽种工程：
① 实施土方开挖与土壤改良
② 规范进行苗木定植与支撑固定
③运用色彩构成原理规划花坛布局
在大家的共同努力下，一株株绿植稳稳地扎根在校园的土壤里。
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“每株蔷薇都是会开花的纪念碑。”师生二支部书记于海鹏轻抚新叶，“今天我们种下的不只是植物，更是环境美学的启蒙种子。”2023级学生魏永麒在实践报告中写道：“系统化的劳动实践让我们深入理解了设计方案的落地过程，对空间尺度把控有了新的认知。”
本次行动创新构建"专业+劳动"教育模式，取得显著成效：
① 建立《校园环境维护标准操作手册》
② 形成"景观营造"课程实践案例库
③ 制定月度环境维护轮值制度
视觉传达设计系计划将装饰设计、公共艺术设计等专业课程逐步融入校园环境建设，持续推动实践育人体系建设，同时我们将继续用"专业+劳动"教育模式弘扬雷锋精神，让雷锋精神代代相传。
